Control del asma en la escuela: una guía para los padres

Un ambiente escolar saludable es esencial para los niños asmáticos. Contar con escuelas saludables resulta fundamental para el bienestar general y el rendimiento académico. El asma es la causa principal del ausentismo de los niños en edad escolar. Podemos crear un ambiente escolar positivo para los niños asmáticos si controlamos con efectividad los desencadenantes y los medicamentos.

Es importante que los padres y las escuelas trabajen en conjunto para cuidar a los estudiantes que tienen asma. Los padres deben comunicar las necesidades relacionadas con el asma de sus hijos al personal de la escuela, y entregarles los medicamentos y los formularios que necesitan. El personal escolar y de enfermería debe desarrollar políticas y planes de salud, a fin de estar preparados para abordar los casos de asma en la escuela.

Allergy & Asthma Network cuenta con numerosos recursos para ayudarlo a mantener seguro a su hijo asmático en la escuela.

Es bueno que los padres conozcan algunos datos básicos sobre el asma:

• 1 de cada 10 niños son diagnosticados con asma.
• Más de 24 millones de estadounidenses son diagnosticados con asma.
• Cada año, se pierden 13.8 millones de días del ciclo lectivo por causa del asma: es la principal causa de ausentismo escolar.
• 3 de cada 5 personas limitan su actividad física (cuando no debería ser necesario si el asma está bajo control).
• Estudios recientes indican que los niños asmáticos en edad escolar sufren más en clase cuando los síntomas no están bien controlados. 

Consulte con la escuela si tiene alguna inquietud sobre el asma, que surja durante el año escolar,

Por ejemplo:

• problemas en educación física y durante el recreo
• tratamiento (si es necesario) durante las salidas educativas
• conocimientos del personal escolar sobre el asma y preparación para brindar tratamiento ante un ataque de asma
• uso del inhalador en casa o en la escuela
• preguntas generales sobre los medicamentos contra el asma
• ataques de asma en ciertas épocas del año
• desencadenantes del asma

How can parents work together with teachers and school nurses to reduce the risk of asthma flares in the classroom?

Talk with your child’s teachers and the school nurse about asthma triggers that may be in the classroom. Some common classroom triggers include:

• Mold from excess moisture in the building
• Cockroaches, mice and other pests
• Dander from animals in the classroom
• Dander brought in on clothing from pets at home
• Secondhand smoke
• Chemicals from cleaning products
• Perfume, cologne and/or plug-in air fresheners

In addition, outdoor allergens and irritants such as pollen or school bus exhaust can enter classrooms through open doors or windows.

Work with the teachers, school nurse and custodial staff to remove potential triggers such as mold. It could be as simple as closing windows and doors to keep pollen and school bus exhaust out of the classroom.

Find out what cleaning products the custodians use and whether it could trigger an asthma attack. Ask that teachers don’t keep a furry classroom pet, don’t wear perfume or cologne, and don’t use plug-in air fresheners.

¿Qué tipos de planes de cuidados hay en la escuela?

Hay cuatro tipos principales de planes de salud en la escuela:

• Plan de atención médica individualizada (IHP): este plan es redactado por el personal de enfermería, en términos que ellos comprenden, y brinda pautas para abordar cuidados complejos de enfermería.  Este documento debe actualizarse regularmente y establecer la planificación, las intervenciones y los tratamientos de enfermería, educación y respuesta de emergencia.
• Plan de atención o acción de emergencia (EAP o ECP): este plan está redactado en lenguaje sencillo, para que lo comprenda todo el personal de la escuela, y describe los pasos que se deben seguir en caso de una emergencia médica.
• Plan de la Sección 504: es un plan legalmente vinculante, redactado en lenguaje educativo, que asegura las adaptaciones para los estudiantes que tienen un problema de salud crónico.
• Plan educativo individualizado (IEP): es una declaración redactada por escrito de las necesidades de educación especial; solo se usa en casos de asma si el estudiante presenta una discapacidad educativa.

Septiembre es siempre un mes desafiante para los niños asmáticos. Muchos estudios clínicos demuestran que los ataques de asma que requieren una visita al hospital o a la sala de emergencias comienzan a aumentar a principios o mediados de septiembre, y disminuyen a mediados de octubre.

Aproximadamente el 25 % de todas las hospitalizaciones de niños por asma ocurren en septiembre. Los médicos incluso identificaron la tercera semana de septiembre como la semana pico de hospitalizaciones y visitas a la sala de emergencias.

¿Qué puede hacer?

Leer: 10 maneras de mantener saludables a los niños asmáticos durante el pico de septiembre

Revisado por:

Eileen Censullo, RRT, es una terapeuta respiratoria. En la actualidad, se desempeña como directora de Relaciones de la red de la Asociación cardiológica estadounidense. Entre 1995 y 2015, formó parte de la junta ejecutiva de la Sociedad de atención médica respiratoria de Pensilvania. También se desempeñó como gerente de Atención respiratoria en Taylor Hospital de Ridley Park, Pensilvania.